ETKİNLİK, Öğretmen

Matematik Sınıfı Tasarlıyorum

“Bir matematik sınıfında ne olması gerekir?” sorusu matematiğe karşı bakış açısı, öğrenci yaş ve seviyesi vb. özelliklere göre tasarlanarak değişim gösterebilir. Bu kapsamda genel olarak;

  • Oturma alanları
    • altıgen masalar, silindirik puf, birleştirmeli-ayrılmalı oturma seçenekleri vb.
  • Etkileşimli materyaller
  • Bilişsel oyunlar
    • Qbitz, bambu çubuklar vb.
  • Dijital araçlar
    • Dokunmatik ekranlar, grafik hesap makinesi
  • Mobilya tasarım/ aksesuar
    • saat (matematiksel sembol ve kavramlar içeren)
  • Okuma
    • Kitaplık (geometrik tasarıma sahip)
    • Kitaplar (matematik tarihi, popüler matematik vb.)
(Matematik Müzesi)
(Matematik Müzesi)

Matematik Sınıfı Oyunları için tıklayınız.

Matematik Sınıfı Kİtapları için tıklayınız.

Yazar hakkında

Yazar, İlköğretim Matematik Öğretmenliği bölümünden 2007 yılında mezun olduktan sonra 2011-2012 eğitim öğretim yılında Karadeniz Teknik Üniversitesi Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı Tezli Yüksek Lisansını tamamlamıştır. WEB TEKNOLOJİLERİNİN EV ÖDEVİ UYGULAMALARINDA KULLANIMININ ÖĞRENCİ VE ÖĞRETMEN YÖNÜYLE DEĞERLENDİRİLMESİ: 7. SINIF MATEMATİK DERSİ ÖRNEĞİ adlı yüksek lisans tezini tamamladıktan sonra Hacettepe Üniversitesi Fen ve Matematik Eğitimi Anabilim Dalında Doktora eğitimine devam etmektedir.

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir