Ülkemizde FATIH projesi ile eğitimde teknoloji entegrasyonu sağlanmaya çalışılmaktadır. Bu yüzden hem teorik hem de pratik anlamda son yıllarda yapılan teknoloji entegrasyon süreci, modelleri ve aşamaları önem kazanmaktadır.
Turkish Online Journal of Educational Technology akademik dergisi bu kapsamda uzmanlarca hakemlik sürecinden geçen çalışmaları her yıl düzenli olarak paylaşmaktadır. Böylece, Eğitim dünyasında hem sahadaki öğretmenelere hem de akademik çalışma yapan araştırmacılara yön verilmesi amaçlanmaktadır .
Bu paylaşımda son 4 yılın çalışmalarının analiz edildiği kısımlar verilmektedir. Incelemek için tıklayınız
