21. Yüzyıl becerilerinden bir tanesi Girişimcilik diğeri ise Eleştirel Düşünme olarak belirtmektedir.

Bugün (16 Mart Cuma) Öğrencilerle oynadığımız oyunlardan bir tanesi Kibrit Çöpü diğeri ise ABC Bağlama adında bir oyundu. Her iki oyununda ana teması farklı ve alternatif düşünerek istenen sonuçlara ulaşma veya elde etmeye dayanıyordu.

Her iki oyunda da birçok deneme yanılmalar yaparak doğru tercihlerine ulaşmaya çalıştılar bir bir nevi kendi tercihlerini eleştirel bir bakış açısı ile kritiğini yapmaya çalışarak en ideal yola ulaşmaya çalıştılar.

Burada şu soru sorulabilir; “Çiftlik Bank ile oynadığınız Zeka oyunlarının ne alakası var Kardeşim?”

İşte tam da burada öğrencilerin 21. yüzyıl becerilerine sahip olup olmama noktasında nasıl olduklarını açıkça görebiliriz. Acaba bir öğrencimiz verdiği bir kararı veya vereceği bir kararın kritik ve analitigini yapabiliyor mu, eleştirel olarak düşüncesini düşünebiliyor mu?

Aksi halde çok hızlı akan gerçek ve sanal dünyada, hızlı teklifleri düşünmeden kabul edebiliriz. Sonuçta, kritiğini yapmadığımız kararlar da başımıza çok büyük işler açabilir.

Kategoriler: Uncategorized

Mustafa ALTUNTAŞ

Araştırmacı Yazar, Dr. Mustafa ALTUNTAŞ, 2007 yılında İnönü Üniversitesi Matematik Öğretmenliği bölümünden mezun olmuştur. 2011-2012 yıllarında Karadeniz Teknik Üniversitesi'nde yüksek lisansını tamamlamış ve tezinde web teknolojilerinin matematik ödevlerindeki etkisini incelemiştir. Hacettepe Üniversitesi'nde doktora yaparak çevrim içi ortamlarda matematiksel modelleme sürecini araştırmıştır. Çalışmalarını teknoloji destekli matematik eğitimi, çevrimiçi öğrenme, özel yetenekli öğrenciler ve okul dışı öğrenme konularında yoğunlaştırmaktadır.

0 yorum

Bir yanıt yazın

Avatar yer tutucu

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir